VIERNES
Semana cuarenta del 29 de noviembre al 03 de diciembre
LENGUAJE
Combinación DR
Actividad 1: Realizar las páginas 151 y 152 del libro Encuentro con el lenguaje C (libro morado grueso).
Actividad 2: Realizar la página 16 de la cartilla Encuentro con el lenguaje combinaciones e inversas.
Actividad 3: Realizar la página 21 de la cartilla Encuentro con el lenguaje combinaciones e inversas.
Semana treinta y nueve del 22 al 26 de noviembre
LENGUAJE
Combinaciones FR - FL
Actividad 1: Realizar las páginas 11 y 12 de la cartilla Encuentro con el lenguaje combinaciones e inversas.
Combinaciones CR - CL
Actividad 2: Observar cuidadosamente el video que introduce el tema.
Combinación CL
Actividad 3: Realizar las páginas 130 y 131 del cuaderno de lenguaje
Actividad 4: Realizar la página 121 del libro Encuentro con el lenguaje C ( libro morado grueso).
Combinación CR
Actividad 5: Realizar las páginas 132, 133 y 134 del cuaderno de lenguaje.
Actividad 6: Realizar la página 118 del libro Encuentro con el lenguaje C (libro morado grueso).
Tarea para la casa
1. Realizar las páginas 119, 120, 122, 123 y 124 del libro Encuentro con el lenguaje C (libro morado grueso).
Semana treinta y ocho del 15 al 19 de noviembre
LENGUAJE
Combinaciones GL - GR
Actividad 1: Observa el vídeo de introducción del tema sobre sílabas trabadas.
Actividad 2: Realizar las páginas 121 y 122 del cuaderno de lenguaje
Actividad 3: Realizar la página 140 del libro Encuentro con el lenguaje C (libro morado grueso).
Combinación GL
Actividad 4: Realizar las páginas 123 y 124 del cuaderno de lenguaje
Actividad 5: Realizar las páginas 13 y 14 de la cartilla Encuentro con el lenguaje combinaciones e inversas.
Tarea para la casa
1. Realizar las páginas 141, 142 y 143 del libro Encuentro con el lenguaje C (libro morado grueso)
2. Realizar las páginas 144 y 145 del libro Encuentro con las matemáticas C (libro verde grueso).
Semana treinta y siete del 08 al 12 de noviembre
LENGUAJE
Combinaciones BR - BL
Actividad 2: Realizar las páginas 113 y 114 del cuaderno de lenguaje,
Actividad 3: Realizar la página 113 del libro Encuentro con el lenguaje C (libro morado grueso).
Combinación BL
Actividad 4: Realizar las páginas 115 y 116 del cuaderno de lenguaje
Tarea para la casa
1. Realizar las páginas 116 y 117 del libro Encuentro con el lenguaje C (libro morado grueso).
2. Realizar las páginas 104 y 109 del libro Encuentro con el lenguaje C (libro verde grueso).
Semana treinta y seis del 01 al 05 de noviembre
LENGUAJE
Canción
Actividad 1: Escuchar cuidadosamente la canción que lleva como titulo "Dicen que", buscar y colorear la frase que dice "y qué le voy a hacer", colorear los animales según el orden que los mencionan.
Dictado de palabras
Actividad 2: La docente realiza un dictado de 10 palabras con la consonante w.
Consonante w
Actividad 3: Realizar las páginas 62 y 63 del cuaderno de trabajo Encuentro con el lenguaje C (libro morado delgado).
Actividad 4: Realizar la página 98 del libro Encuentro con el lenguaje C
Tarea para la casa
1. Realizar las páginas 93, 159 y 160 del libro Encuentro con el lenguaje C
2. Realizar las siguientes operaciones teniendo en cuenta los signos.
Semana treinta y cinco del 25 al 29 de octubre
FIESTA DE DISFRACES
REUNIÓN DE PADRES
Semana treinta y tres del 04 al 08 de octubre
VACACIONES
Semana de receso del 07 al 19 de octubre
Semana treinta y dos del 27 de septiembre al 01 de octubre
LENGUAJE
Dictado de palabras
Actividad 1: La docente realiza un dictado de 15 palabras con la consonante ch.
Consonante ch
Actividad 2: Realizar las páginas 64 y 65 del cuaderno de trabajo Encuentro con el lenguaje C (libro morado delgado).
Actividad 3: Realizar la siguiente guía.
Tarea para la casa
1. Realizar las páginas 76, 109, 153 del libro Encuentro con el lenguaje C (libro morado grueso).
Semana treinta y uno del 20 al 24 de septiembre
LENGUAJE
Dictado de texto corto.
Actividad 1: La docente hará un dictado con todas las consonantes vistas en un texto corto.
Consonante H
Actividad 2: Realizar las páginas 52 y 53 del cuaderno de trabajo Encuentro con el lenguaje C (libro morado delgado).
Actividad 3: Realizar la página 75 del libro Encuentro con el lenguaje C (libro morado grueso).
Actividad 4: Ingresar al siguiente link y practicar la lectura con el texto "Puma Pepe y la hiena".
Tarea para la casa
1. Realizar la lectura y responder las preguntas.
2. Realizar la página 77 del cuaderno de matemáticas.
Semana treinta del 13 al 17 de septiembre
Día del amor y la amistad
Celebración del día del amor y la amistad
Tarea para la casa
1. Realizar en el cuaderno de sociales una lista de medios de trasporte, como se indica:
Semana veintinueve del 06 al 10 de septiembre
LENGUAJE
Dictado de texto corto.
Actividad 1: La docente hará un dictado con todas las consonantes vistas de un texto corto.
Actividad 2: Realizar la lectura de la página 84 y comprender.
Consonante Z - z
Actividad 3: Observar cuidadosamente el vídeo que introduce el tema.
Actividad 4: Realizar las páginas 58 y 59 del cuaderno de trabajo Encuentro con el lenguaje C (libro morado delgado).
Tarea para la casa
1. Realizar las páginas 93 y 94 del libro Encuentro con el lenguaje C (libro morado grueso).
Semana veintiocho del 30 de agosto al 03 de septiembre
LENGUAJE
Consonante Y-y
Actividad 1: observar el siguiente video sobre la consonante y.
Actividad 2: Realizar las páginas 91 y 92 del cuaderno de lenguaje.
Actividad 3: Realizar la página 56 del cuaderno de trabajo Encuentro con el lenguaje C (libro morado delgado).
Actividad 4: ingresar al siguiente link y armar el rompecabezas de la consonante y.
https://arbolabc.com/juegos-del-abecedario/letras-x-y-z
Tarea para la casa
1. Realizar las páginas 80 y 81 del libro Encuentro con el lenguaje C (libro morado grueso)
Semana veintisiete del 23 al 27 de agosto
LENGUAJE
Dictado de palabras
Actividad 1: La docente dictará a los niños 10 palabras que contengan las consonantes j - f.
Consonante F-f
Actividad 2: Realizar las páginas 42 y 43 del cuaderno de trabajo Encuentro con el lenguaje C (libro morado delgado)
Actividad 3: Ingresar al siguiente link y practica la lectura con el texto "Don sapo y el fantasma".
Tarea para la casa
1. Realizar la página 74 del cuaderno de lenguaje sobre los sentidos.
2. Realizar la siguiente guía de matemáticas.
LENGUAJE
Canción
Actividad 1: Observar el video de la canción que lleva como titulo "El negro Cirilo", cantarla y en la fotocopia colorear las palabras que contengan la consonante G-g y el dibujo.
https://www.youtube.com/watch?v=EIcuS79pLyA
Actividad 2: Realizar las páginas 44 y 45 del cuaderno de trabajo Encuentro con el lenguaje C (libro morado delgado)
Actividad 3: Realizar la página 65 del libro Encuentro con el lenguaje C (libro morado grueso) mas la siguiente guía.
Tarea para la casa
1. Ingresar al siguiente link y practicar la lectura leer solo "La boda de mono Japi". Responder las preguntas que hay a continuación y realizar un dibujo alusivo.
2. Realizar las páginas 67 y 68 del cuaderno de matemáticas.
Semana veinticinco del 09 al 13 de agosto
MATEMÁTICAS
Canción
Actividad 1: Observar el video de la canción que lleva como titulo "A mi burro" realizar el dibujo alusivo a la canción y colorear.
Sumas en la tabla posicional
Actividad 2: Realizar la página 63 del cuaderno de matemáticas sobre sumas.
Conteo de 5 en 5
Actividad 3: Realizar la página 89 del libro Encuentro con las matemáticas C (libro verde grueso).
Sumas sin agrupación
Actividad 4: Realizar la página 22 de la cartilla integrado pensadores así:
1. Escribe la cantidad de frutas que hay en cada canasta y luego la cantidad total en cada caso.
2. Ubica en orden los números en la tabla de respuestas y traza el grafo.
Actividad 5: Ingresar al siguiente link y practica las sumas online.
Semana veinticuatro del 02 al 06 de agosto
CIENCIAS SOCIALES
Batalla de Boyacá
Actividad 1: Observar cuidadosamente el vídeo sobre el día de la Batalla de Boyacá.
Actividad 2: Realizar la siguiente guía sobre el día de la Batalla de Boyacá, donde deben colorear la imagen y pegarla en el cuaderno de ciencias sociales.
Repaso de la consonante g (go, gu, ga, ge, gi, gue, gui)
Actividad 3: Realizar la siguiente guía sobre comprensión lectora y responder las preguntas.
Tarea para la casa
1. Realizar las páginas 70 y 71 del cuaderno de trabajo encuentro con el lenguaje C (libro morado delgado).
2. Realizar las páginas 60 y 61 del cuaderno de matemáticas.
Semana veintitrés del 26 al 30 de julio
LENGUAJE
Canción
Actividad 1: Observar el video de la canción que lleva como titulo "El negro Cirilo", cantarla y en la fotocopia colorear las palabras que contengan la consonante G-g y el dibujo.
Nota: No se alcanzó a realizar.
Actividad 2: Realizar la página 70 del libro Encuentro con el lenguaje C (libro morado grueso).
Consonante G-g (sonido ge-gi)
Actividad 3: Realizar las páginas 80 y 81 del cuaderno de lenguaje.
Tarea para la casa
1. Realizar las páginas 71 y 72 del libro Encuentro con el lenguaje C (libro morado grueso).
Semana veintidós del 19 al 23 de julio
LENGUAJE
Cuento
Actividad 1: Observar el video del cuento que lleva como título "Mi amiga la Jirafa", realizar el dibujo alusivo en el cuaderno E-croly. Colorear.
Actividad 2: Realizar la página 68 del libro Encuentro con el lenguaje C (libro morado grueso).
Actividad 3: Celebración del 20 de julio día de la independencia de Colombia (todo el Liceo).
Tarea para la casa
1. Realizar las páginas 76 y 77 del cuaderno de lenguaje.
2. Realizar la página 56 del cuaderno de matemáticas.
Semana veintiuno del 12 al 16 de julio
REUNIÓN PADRES SEGUNDO PERIODO
Semana veinte del 05 al 09 de julio
LENGUAJE
Cuento
Actividad 1: Observar el video del cuento "La liebre y la tortuga", realizar el dibujo alusivo en el cuaderno E-croly y colorear.
Consonante B-b
Actividad 2: Realizar las páginas 68 y 69 del cuaderno de lenguaje, sobre la consonante b.
Consonante V - v
Actividad 3: Observar cuidadosamente el video de la consonante v.
Actividad 4: Realizar las páginas 70 y 71 del cuaderno de lenguaje, sobre la consonante v.
Tarea para la casa
1. Realizar la página 72 del cuaderno de lenguaje, sobre la consonante v.
2. Realizar las páginas 53 y 54 del cuaderno de matemáticas, sobre ubicación de números de dos cifras en la tabla posicional y el ábaco.
Semana diecinueve del 28 de junio al 02 de julio
LENGUAJE
Cuento
Actividad 1: Observar el video y cantar la canción que lleva como título "El barquito chiquitito", luego deben buscar en la fotocopia todas las palabras que contienen la consonante q y redondearlas. Colorear el dibujo.
Fotocopia de la canción
Dictado
Actividad 2: La docente realizará un dictado de 3 frases con todas las consonantes vistas.
Actividad 3: Realizar la siguiente guía sobre la consonante q.
Actividad 4: Realizar la siguiente guía sobre la consonante q.
Actividad 5: Ingresar al siguiente link y practica la lectura con el texto "¿Dónde está el queso?" Árbol abc.
https://arbolabc.com/lectores-emergentes/donde-esta-el-queso
Semana dieciocho del 08 al 11 de junio
LENGUAJE
Canción
Actividad 1: Observar y cantar la canción que lleva como nombre "La patita Lulú", luego la profesora entregará a cada niño una fotocopia, pide que coloreen con un color suave las palabras que contienen la consonante c y colorear el dibujo.
Actividad 2: Realizar las páginas 57, 58 y 59 del cuaderno de lenguaje.
Actividad 3: Realizar la lectura de la página 51 del libro Encuentro con el lenguaje.
Actividad 4: Ingresar al siguiente link y practicar la lectura del texto "La cena del puma Pepe" del árbol abc.
Tareas para vacaciones
Realizar las páginas 36 y 37 del cuaderno de trabajo Encuentro con el lenguaje C (libro morado delgado)
LENGUAJE
Dictado de frases
Actividad 4: Realizar las páginas 34 y 35 del cuaderno de trabajo Encuentro con el lenguaje C (libro morado delgado).
Actividad 5: Realizar la página 46 del libro Encuentro con el lenguaje C (libro morado grueso).
Actividad 6: Ingresar al siguiente link para practicar la lectura con el texto "El ratón carretero" de árbol abc.
Tarea para la casa
Realizar las páginas 54, 55 y 56 del cuaderno de lenguaje.
Semana dieciséis del 24 al 28 de mayo
LENGUAJE
Bingo de palabras
Actividad 2: La docente entrega a cada niño una fotocopia de una tabla de bingo con varias palabras, luego saca de una bolsa imágenes de esas palabras y las muestra a los niños para que ellos lean y tachen la palabra correspondiente al dibujo. El juego se termina cuando tachen todos los objetos de una tabla.
Repaso de la consonante r (sonido suave)
Actividad 3: Realizar las páginas 42 y 43 del libro Encuentro con el lenguaje C (libro morado delgado).
Artes
Materiales:
*Cartulina de colores *hoja de block
*papel silueta *lápiz
*ojos móviles *colores
*tijeras *colbón.
Semana doce del 26 al 30 de abril
MATEMÁTICAS
Adivinanza
Actividad 1: Leer y adivinar de quien se trata, luego transcribir en el cuaderno E-croly (cuaderno de cuentos) la adivinanza y realizar el dibujo.
Familia del 10
Actividad 2: Realizar las páginas 63, 64 y 65 del libro Encuentro con las matemáticas C (libro verde grueso).
Razonamiento lógico
Actividad 3: Realizar la página 41 del cuaderno de trabajo Encuentro con las matemáticas C (libro verde delgado).
Comparación de colecciones
Actividad 4: Realizar la actividad 3 de la cartilla integrado pensadores página 8 Así:
1. En cada caso, encierra el grupo que tiene más o menos elementos.
2. En la tabla de respuestas ubica en orden las cantidades de los grupos que elegiste.
3. Traza el grafo.
Triángulo y cuadrado
Actividad 5: Realizar la actividad 4 de la cartilla integrado pensadores página 9 Así:
1. Con cada pieza del tangram recubre cada ave. Luego repisa su nombre.
2.Colorea las aves según el color que indica las claves que hay en la guía.
Semana once del 19 al 23 de abril
LENGUAJE
Cuento
Actividad 1: Leer el cuento que lleva como título "El gigante egoísta" que se encuentra en el libro Encuentro con el lenguaje en la página 165, realiza el dibujo alusivo en el cuaderno E-croly y colorea.
Actividad 2: Realizar la página 166 del libro Encuentro con el lenguaje C (libro morado grueso) sobre la comprensión lectora del cuento "El gigante egoísta".
Actividad 3: Realizar la siguiente guía sobre el día del idioma, leer el texto y decorar el dibujo.
Actividad 4: Realizar las páginas 10 y 11 del cuaderno de trabajo Encuentro con el lenguaje (libro morado delgado) sobre trazos circulares y curvos.
Tarea para la casa
Realizar las siguientes guías.
Semana diez del 12 al 16 de abril
LENGUAJE
Cuento
Actividad 1: Observar el vídeo del cuento que lleva como título "Lina la conejita desobediente", realiza el dibujo alusivo en el cuaderno E-croly y colorea.
Dictado de palabras con N - n
Actividad 2: La docente realizará un dictado de 6 palabras que contienen la consonante n.
Dictado
Sílabas inversas con N - n
Actividad 3: Observar cuidadosamente el vídeo que introduce al tema de las sílabas inversas con n.
Actividad 4: Realizar la página 28 y 29 del cuaderno de lenguaje sobre la sílaba inversa con n.
Actividad 5: Busca en una revista o cartilla 5 palabras que contengan sílabas inversas con la letra n y pegarlas en el cuaderno de dictado con el título "sílabas inversas con n"
Tarea fin de semana
Realizar las páginas 56 y 57 del libro Encuentro con las matemáticas (libro verde gordo) sobre restas.
Semana nueve del 05 al 09 de abril
MATEMÁTICAS
Adivinanza
Actividad 1: Leer y resolver la adivinanza, luego transcribirla en el cuaderno de E-croly. Realizar el dibujo y colorear.
Decena
Actividad 2: Realizar las páginas 25 y 27 del cuaderno de matemáticas sobre decena.
Actividad 3: Realizar la página 22 del cuaderno de trabajo Encuentro con las matemáticas C (libro verde delgado).
Razonamiento lógico
Actividad 4: Realizar la página 95 del libro Encuentro con las matemáticas C (libro verde grueso).
Actividad 5: Realizar la página 37 del cuaderno de trabajo Encuentro con las matemáticas C (libro verde delgado).
Receso de semana santa del 29 de marzo al 02 de abril
Semana ocho del 22 al 26 de marzo
LENGUAJE
Cuento
Actividad 1: Observar el vídeo del cuento que lleva como título "El pastorcito mentiroso", realiza el dibujo alusivo en el cuaderno E-croly y colorea.
https://arbolabc.com/cuentos-inventados/arbol-abc/pastorcito-mentiroso
Consonante s
Actividad 2: Realizar las páginas 23 y 24 del libro Encuentro con el lenguaje C (libro morado grueso).
Actividad 3: Realizar las páginas 18 y 19 del cuaderno de trabajo Encuentro con el lenguaje C (libro morado delgado).
Tareas para vacaciones de semana santa
Realizar las páginas 21 y 22 del cuaderno de lenguaje sobre la consonante S.
Realizar la página 21 del cuaderno de matemáticas sobre sumas.
Realizar la siguiente guía sobre sumas.
Semana siete del 15 al 19 de marzo
LENGUAJE
Cuento
Actividad 1: Observar el vídeo del cuento que lleva como título "El león y el ratón", realiza el dibujo alusivo en el cuaderno E-croly y colorea.
Actividad 2: La docente pegará en la pared varias palabras que contengan las consonantes m y p, pedirá a cada niño que lea las palabras que ella indique.
Palabras a pegar en la pared
*Mama *mami *papá *Pepe *papi *Memo *ama *mima *Pipo *momia * Pepa *puma *mapa *amo *mimo *Ema *pipa *mío *pie *Mimi *pio *miau *apio *Mia
Actividad 3: La docente pasará a cada niño las vocales y varias sílabas en cartulina con las consonantes m y p para que formen palabras y las escriban en el cuaderno de dictado.
Sílabas para formar palabras
me - mo - pa - pi - a - mi - pe - o - po - u e - ma - i - mu - pu - ma - pa
Actividad 4: La docente realizará un dictado de 3 frases con las consonantes m y p a todos los niños.
Dictado
1. Pepito ama a mami.
2. Ema mima a Pipe.
3. Amo a mi papá y a mi mamá.
Pensamiento temporal
Actividad 5: Realizar la página 10 del libro Encuentro con el lenguaje (libro morado grueso).
Tarea
Realizar las siguientes guías
Semana seis del 08 al 12 de marzo
LENGUAJE
Cuento
Actividad 1: Observar el vídeo del cuento que lleva como título "Orlando el pulpo valiente", realiza el dibujo alusivo en el cuaderno E-croly y colorea.
Consonante p
Actividad 2: Realizar la página 14 y 15 del cuaderno de lenguaje sobre la consonante p.
Actividad 3: Realizar la siguiente guía sobre la consonante p.
Actividad 4: Realizar la página 21 del cuaderno de trabajo Encuentro con el lenguaje C (libro morado grueso).
Semana cinco del 01 al 05 de marzo
MATEMÁTICAS
Rima
Actividad 1: Leer y aprender la rima, luego transcribirla en el cuaderno de E-croly. Realizar el dibujo y colorear.
3
Actividad 2: Realizar la página 13 del cuaderno de matemáticas sobre números.
Actividad 3: Realizar la página 14 del cuaderno de matemáticas sobre números.
Correspondencia uno a uno
Actividad 4: Realizar la página 12 del libro Encuentro con las matemáticas (libro verde grueso).
Izquierda - derecha
Actividad 5: Realizar la página 34 del libro Encuentro con las matemáticas C (libro verde Grueso).
Encima - debajo
Actividad 6: Realizar la página 35 del libro Encuentro con las matemáticas C (libro verde Grueso).
Razonamiento lógico
Actividad 7: Realizar la página 48 del libro Encuentro con las matemáticas C (libro verde Grueso).
Semana cuatro del 22 al 26 de febrero
MATEMÁTICAS
Canción
Actividad 1: Observar el vídeo de la canción que lleva como título "La rana cantaba debajo del agua", realizar en el cuaderno E-croly y colorear cada dibujo en orden según como lo nombran en la canción. Ejemplo: primero dibujo la rana, luego la mosca, después la araña y así hasta terminar con cada personaje de la canción.
Conteo ascendente y descendente
Actividad 2: Realizar las páginas 43 y 44 del libro Encuentro con las matemáticas C (libro verde grueso) sobre conteo ascendente y descendente.
Número anterior y posterior
Actividad 3: Realizar las páginas 7, 8 y 9 del cuaderno de matemáticas sobre número anterior y posterior.
Actividad 4: Realizar la página 22 del libro Encuentro con las matemáticas C (libro verde grueso).
Actividad 5: Realizar la página 13 del cuaderno de trabajo Encuentro con las matemáticas.
Semana tres del 15 al 19 de febrero
MATEMÁTICAS
Cuento
Actividad 1: Observar el vídeo del cuento que lleva como título "El pollito desobediente", realiza el dibujo alusivo en el cuaderno E-croly y colorea. (o en una hoja de block si aún no tienen el cuaderno).
Actividad 4: Realizar la siguiente guía, donde debe ayudar al amigo conejo a llegar a la zanahoria. cuando tengas trazada la línea del camino decóralo con escarcha y colorea los dibujos.
Actividad 5: En una hoja de block dibuja una flor grande y decora cada pétalo con puntos de color diferente como está en el ejemplo.
Así:
Actividad 6: Ingresar al siguiente link y diviértete ordenando los números del 1 al 10 y del 10 al 1.
Semana dos del 08 al 12 de febrero
MATEMÁTICAS
Cuento
Actividad
1: Observar el vídeo del cuento que lleva como título "El elefante
Bernardo", realiza el dibujo alusivo en el cuaderno E-croly y
colorea. (o en una hoja de block si aún no tienen el cuaderno).
Figuras escondidas
Actividad 2: La docente presentará una imagen por un minuto y pide a los niños que la observen muy bien, luego deben sacar una hoja de block y dibujar los objetos que vieron allí, colorear.
Actividad 3: Observar la imagen que se encuentra en la parte de abajo, luego en una hoja
de block dibuja de forma vertical un elemento de cada especie que encuentras
allí, colorea, cuenta y escribe el número al frente.
Así:
Actividad 4: Realizar la siguiente guía, cuenta
los objetos de cada conjunto y escribe la cantidad en la casilla, colorea.
Actividad 5: En una hoja de block cada niño debe calcar sus manos, enumerar los dedos en la parte de arriba y decorar por dentro esparciendo plastilina.
Así:
Actividad
6: Ingresar al siguiente link y diviértete jugando con memoria de números en
árbol abc.
Semana uno del 01 al 05 de febrero
MATEMÁTICAS
Canción
Actividad 1: Ingresar al siguiente link y observar el vídeo de la canción que lleva como título "La gallina Josefina", luego en una hoja de block el niño o la niña debe realizar un dibujo de lo que entendió del vídeo.
https://www.youtube.com/watch?v=TLUslamru5c
Lateralidad
Actividad 2: la docente hará un diagnostico de como estan los niños en lateralidad izquierda - derecha, por medio de una dinamica donde le pedirá a cada niño o niña que muestre un objeto con la mano que ella indica.
Actividad 3: Pedimos el favor al papito o la mamita que recorte un pedazo de lana y la sujete a nuestra mano derecha (puede ser cualquier color).
Actividad 4: Realizar la siguiente ficha sobre lateralidad, solamente se colorean los animales que se encuentran al lado derecho.
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